COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO/ COEX


 Criada em agosto de 2005 na Faculdade São Lucas, a Coordenação de Extensão/COEX é coordenada pelo Prof. Jaime Gazola Filho e secretariada pela Assistente Administrativa Andréia Carla Almeida, e conta também com a parceria do Núcleo de Projetos, gerenciado pelo Profº. Honório Moraes e da Sala Verde Ministra Marina Silva, coordenada pela Bióloga Maricélia Cantanhêde. A COEX está localizada no 2º andar do prédio Sapucaia (Biblioteca) e o seu horário de funcionamento é de segunda a sexta-feira das 13:00 as 17:00h e das 18:00 as 22:00h e aos sábados das 08:00 as 12:00h.  

O que é extensão universitária

“A extensão é um processo educativo, cultural e cientifico que articula o ensino e a pesquisa de forma indissociável e viabiliza a relação transformadora entre a universidade e a sociedade”
              (Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras, 1987)

 Política Nacional de Extensão

A partir da década de 80, a extensão universitária vem sendo objeto de estudos e reflexões sistemáticas. Cria-se o Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras que vem, desde então, definindo a política nacional de extensão para as instituições de ensino superior públicas brasileiras. O Fórum elaborou, em 1998, em parceria com o Ministério da Educação, o Plano Nacional de Extensão que contém diretrizes conceituais, políticas e operacionais para a extensão universitária. Dentre elas destacam-se:

Diretrizes

Interdisciplinaridade. A extensão é um dos espaços que propiciam a realização de atividades acadêmicas de caráter interdisciplinar, possibilitando a integração de áreas distintas do conhecimento, contribuindo para uma nova forma de fazer ciência, de maneira integrada.

Articulação entre as atividades de extensão, ensino e pesquisa. O princípio da indissociabilidade das atividades de ensino, pesquisa e extensão é fundamental no fazer acadêmico. A relação entre o ensino e a extensão conduz a mudanças no processo pedagógico, pois alunos e professores constituem-se em sujeitos do ato de aprender. Ao mesmo tempo que a extensão possibilita a democratização do saber acadêmico, através dela este saber retorna à universidade testado e reelaborado. A relação entre pesquisa e extensão ocorre quando a produção do conhecimento é capaz de contribuir para a transformação da sociedade. A extensão, como via de interação entre universidade e sociedade, constitui-se em elemento capaz de operacionalizar a relação entre teoria e prática.

Relação dialógica entre universidade e sociedade.
Através da extensão ocorre a troca entre os saberes sistematizado-acadêmico e o popular, que possibilitará a produção de conhecimento resultante do confronto com a realidade, propiciando a efetiva participação da comunidade na atuação da universidade

Relação social de impacto. Propõe-se uma relação entre universidade e outros setores da sociedade, que seja transformadora, instrumento de mudança em busca de melhoria da qualidade de vida. Uma atuação voltada para os interesses e necessidades da maioria da população, aliada a movimentos sociais de superação de desigualdades, de exclusão e implementadora de desenvolvimento regional e de políticas públicas.

(Manual sobre a extensão universitária para o aluno da UFMG, 2005)

Caracterização da Extensão

 Como já conceituado pelo Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras e assim enquadrada no art. 1º do Regulamento da Extensão Universitária da FSL, a extensão, como atividade fim da faculdade, é o processo educativo, cultural e cientifico que articula, amplia, desenvolve com o objetivo de retro-alimentar as atividades de ensino e a pesquisa e viabiliza a relação transformadora entre Academia e a sociedade. Este contato com a sociedade, que visa o desenvolvimento mutuo, estabelece a troca de saberes e tem como conseqüência a produção do conhecimento, resultante do confronto com a realidade nacional e regional, a democratização do conhecimento acadêmico e a participação efetiva da comunidade na atuação da Faculdade. Além de instrumentalizar este processo dialético de teoria e pratica, a extensão é um trabalho interdisciplinar que favorece a visão integrada do social.

A extensão tem como objetivos gerais:

• Estabelecer a integração entre ensino, pesquisa e a realidade social;
• Incentivar a pratica acadêmica que contribua para o desenvolvimento da cidadania e melhoria da qualidade de vida;
• Capacitar os discentes para atender as exigências do mercado de trabalho e as demandas sociais;
• Fornecer subsídios para a pesquisa, em todos níveis da instituição;
• Contribuir para reformulações de concepções e praticas curriculares da Faculdade, bem como para a sistematização do conhecimento produzido;
• Garantir uma concepção do espaço acadêmico, entendido como todos os ambientes, dentro e fora da Faculdade onde se realiza o processo histórico-social com suas múltiplas determinações.

As Modalidades de Extensão são divididas em Atividades de Extensão que são desenvolvidas da seguinte forma e definição conforme o Sistema de Dados e Informação: Base Operacional de acordo com o Plano Nacional de Extensão (2001, p. 51-56):

Programa – Conjunto de projetos de caráter orgânico-institucional, com clareza de diretrizes e voltados a um objetivo comum.

Projeto – Conjunto de ações processuais contínuas, de caráter educativo, social, cultural, científico e tecnológico.

Curso – Conjunto articulado de ações pedagógicas, de caráter teórico e/ou prático, presencial ou a distância, planejados e organizado de maneira sistemática, com carga horária definida e processo de avaliação formal; inclui oficina, laboratório e treinamentos.

Evento – Ação de interesse técnico, social, científico, esportivo e artístico: Assembléia; Campanha de Difusão Cultural; Campeonato; Ciclo de Estudos; Circuito; Colóquio; Concerto; Conclave; Conferência; Congresso; Conselho; Debate; Encontro; Escola de Férias; Espetáculo; Exibição Pública; Exposição; Feira; Festival; Fórum; Jornada; Lançamento de Publicações e Produtos; Mesa Redonda; Mostra; Olimpíada; Palestra; Recital; Reunião; Semana de Estudos; Seminário; Show; Simpósio; Torneio, e outros.

Prestação de Serviços – Realização de trabalho oferecido ou contratado por terceiros (comunidade ou empresa), incluindo assessorias, consultorias e cooperação interinstitucional. A prestação de serviços se caracteriza pela intangibilidade (o produto não pode ser visto, tocado ou provado a priori) e inseparabilidade (produzido e utilizado ao mesmo tempo) e não resulta na posse de um bem.

Produção e Publicação – Elaboração de produtos acadêmicos que instrumentalizam ou que são resultantes das ações de ensino, pesquisa e extensão, tais como: cartilhas, vídeos, filmes, softwares, CDs, cassetes, dentre outros.

Para melhor visualização e organização das classificações e definições acima descritas, o Sistema de Dados e Informação: Base Operacional de acordo com o Plano Nacional de Extensão (2001, p. 57) propõe o seguinte organograma de relações entre as ações de extensão:

Figura 1. As relações entre as ações de extensão

Para um melhor entendimento, vamos aos exemplos:

Exemplo 1
 (Coleção Extensão Universitária – Vol 1 / Plano Nacional de Extensão Universitária)
“O Programa da Terceira Idade da Universidade X é composto por dois projetos, “Envelhecer com Segurança” e “Cultura e Terceira Idade”. Provavelmente foram implantados separadamente. O primeiro projeto, além de suas atividades processuais de médio prazo, publicou uma cartilha e oferece um curso, “Viver Bem”. O projeto “Cultura e Terceira Idade” também te suas atividades processuais e oferece uma consultoria para a Associação Comercial. Articulados em programa, os dois projetos já desenvolvem atividades comuns, como o curso “Preparação de Cuidadores de Idosos”, o evento “Dia do Idoso” e o curso “Psicologia da Terceira Idade”.